Actividade de Técnicas de Lectura

QUE ES UM TEXTO?

A partir de nuestras experiencias podríamos decir, que se trata de una composición, o sea que un texto escrito desarrolla un tema, que es algo más que una oración, que es un conjunto de oraciones relacionadas, a su vez organizadas en párrafos. Lo cual no estaría nada mal por cuanto, en parte, efectivamente eso es un texto. Sin embargo, para un mejor concepto aprovecharemos los aportes de lingüistas:

Para Lotman un texto es ‘un conjunto sígnico coherente’. De un modo todavía más abierto suelen referirse al texto como ‘cualquier comunicación registrada en un determinado sistema sígnico’.

Ej. Ballet, teatro, desfile militar y de todos los demás sistemas sígnicos de comportamiento como de textos, en la misma medida, afirman, en que se aplica dicho término a un texto escrito en una lengua natural, a un poema o a un cuadro”.

QUE ELEMENTOS JUEGAN A LA HORA DE LEER UN TEXTO?

Conocimientos previos, conocimientos culturales, conocimientos gramaticales, lingüísticos, etc..

UN TEXTO PUEDE VIVIR SIN UN CONTEXTO?

“Un texto sin contexto es un pretexto”

Supongo que no, porque un texto solo tiene sentido cuando de lo entiende. Sin el contexto la información no sería precisa o sea no sería útil.

EXPLICA COMO SE DÁ EL PROCESO DE LECTURA EN UNA LECTURA CRITICA:

Emitimos juicios sobre el texto leído, lo aceptamos o rechazamos pero con fundamentos. La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído.

Los juicios toman en cuenta cualidades de exactitud, aceptabilidad, probabilidad. Los juicios pueden ser:

1.de realidad o fantasía: según la experiencia del lector con las cosas que lo rodean o con los relatos o lecturas;

2.de adecuación y validez: compara lo que está escrito con otras fuentes de información;

3.de apropiación: requiere evaluación relativa en las diferentes partes, para asimilarlo;

4.de rechazo o aceptación: depende del código moral y del sistema de valores del lector.

COMO PODRIAMOS APRENDER A LEER?

No solo a través del alfabeto o con lenguaje escrito, como: Por medio del olfato, de la visión, de la audición, del tacto, por medio de experiencias, por medio del ambiente, etc.